校長 2015-09-21 17:50:44 |
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>七瀬先生
此方こそ美味しいケーキ食べさせていただいてありがとうございました(相手に一礼をすると「また機会があればごちそうして下さい」と言いながら布巾で机を拭いて)
名前: 早乙女 慶悟(サオトメ ケイゴ)
性別: 男
年齢: 27歳
役職: 技術教師
学級: 3年C組副担任
性格: 基本的に優しく生徒にも教師にも平等に接し、笑顔が多く多少のルール違反は許してしまうところがあるため生徒には人気があるような性格。しかし、良くも悪くも素直で上の人間に対してはオブラートに包むもポロっと出ることもある。若干腹黒でたまに恐ろしい発言をボソッと言うこともある。結構肝が座っており怖いものは無い状態なため楽観的で自由だったりするが、ちゃんと常識はある。怒ると笑顔で口悪くなるため結構怖い。
容姿: 黒髪ストレート。左に寄せて、目に多少かかる位の長さの前髪。後は項に少しかかる位の長さ。二重で若干つり上がった目に黒の瞳。顔立ちはいい方で30近くには見えない。身長178cmで、筋肉はあるがスラっとし細めの体格。服装はグレーの作業服に黒のシャツが多く、黒くなったり破れたり汚れている。靴は運動靴。作業をするときは眼鏡をつけてやる。ちゃんとした時はスーツを着るが、結構レア。
備考: バレー部の顧問で、実際に中高とやっていた。技術教師なため当然ものづくりに関しては得意。家でも栽培や家具作りなど技術っぽいことをやっている。筆記は緩く、実技は厳しめ、なテストを行う。
(/参加希望していた>43の者です!pf出来ましたので確認お願いします‼︎)
有馬先生/
沢山作っちゃった時は、職員室持っていきます。
( 親指を立てウインクをすれば洗い終わったのか手を拭きながら相手に近づき。)
>七瀬先生
楽しみにしてます(相手に笑顔を向けると布巾で洗って干して「昼休みももうすぐ終わるので職員室に返りましょうか」と言って)
>all
あ、虫食われてやんよ…ま、ドンマイだな。
(裏庭で生徒たちに作らせた栽培中のものの世話をしていて。どんな状況だろうかと一つ一つ見ていれば、虫に食われているものがあり上記を述べると予備を作っておこうと校内へと戻って。)
(/校長、この度は許可ありがとうございます‼︎これからよろしくお願いします‼︎
皆様も結構適当な奴ですがどうぞよろしくお願いします‼︎)
>早乙女先生
おっと、危なかった……(体育でサッカーをやっていると生徒が蹴ったボールが校舎の方に飛んでいってしまい、窓ガラスに当たっていないか心配になったが、校舎の壁に当たっただけで済み安心していると裏庭に相手が居る事に気付いて「あ、早乙女先生じゃないですか」と声を掛けて)
(此方こそ宜しくお願いします)
>有馬
ん?有馬か。あれ、何?割っちゃった?
(名前を呼ばれたような気がして振り返れば、見知った人物がいて相手の名前を言って。手にはボールという姿を見ればからかうように笑いながら冗談を言って。)
>早乙女先生
割ってないですよ!(相手にからかわれるとムキになって言い返してその後歩み寄りながら「早乙女先生は何をしてるんですか?」と尋ねて)
>有馬
ははっ、冗談冗談。俺はこれから生徒のために予備のもん作っておこうと思って。
(ムキになって否定する相手により笑いながら冗談だと伝えて。何をしてあるのかと聞かれればこれからしようとしていることを言って。「虫食われてダメになってるやつあったからよ。折角作ってダメになったで終わったら流石に可哀想だろ?」と何故予備を作るかの理由を説明して。)
ALL / ( 新しく絡み文を出さしてもらいます! すみません /)
ふう。
( パソコンを閉じ肘をつきながらため息を付けば教科書を取り出しペラペラとめくって。 )
>早乙女先生
優しいですね(予備の物を生徒のために作っている相手に感心して「これ技術の授業で栽培してるんですか?」と首を傾げて相手を見て)
>七瀬先生
溜息なんかついてどうしたんですか?(他の先生に雑用を頼まれて、荷物を抱えながら職員室を歩いていると溜息をついている相手を見付けて少し心配そうな顔をして)
(了解しました)
>ALL 。
___ よし 、 これで完成かな 。
( オキシド-ルに脱脂綿も買ってきてコットンも補充したし 、 うん 、 今日は完璧だ 。 保健室に籠もるというのもあれだし今はもう夕方 、 怪我をする子もいないだろうとのんびり保健室から出て向かうのは校庭近くの水場へと 。 走り回る生徒や吹奏楽の演奏が聞こえて頬を緩ませると )
( / すみません新しくALL文出しておきますね!! 気軽に絡んでやってくださいませ^^ )
教員一覧
国語教師 宇佐美 冷也>33
数学教師 空澄 文乃(1年C組 担任)>26
理科教師 亜久津 琢磨(3年A組 担任)>9
社会教師 募集中!
英語教師 紀之定 翠>54
音楽教師 慈=ミヒャエル=十倉(2年C組 副担任)>17
美術教師 プロフィール訂正後掲載
保健体育教師 有馬 俊介(2年B組 副担任)>1
技術教師 早乙女 慶悟(3年C組 副担任)>90
家庭科教師 七瀬 瑞希(2年A組 副担任)>24
養護教諭 東条 柚希 (1年A組 副担任)>49
事務職員 募集中!
参加者募集中です!
>東条先生
東条先生がこんな所に居るなんて珍しいですね(ジャージ姿で歩いているといつもは保健室に居るイメージの相手が外に居て、上記を述べると「この前はありがとうございました。おかげて怪我治りましたよ」と笑顔で膝を相手に見せて)
(絡みますね!)
>有馬先生、
___ あらあら 、 こんにちは 。 今日は少し気分転換でもしようかと思いまして 。
( 笑み一つ浮かべて軽い会釈を 。 緩く見つめていた視線は彼へと変わりそのまま見つめていたら次いで聞こえた言葉に首をフルフルと降って笑顔 、 「 仕事ですので構いませんよ 、 傷が残らなくて良かったですね 」 綺麗に治った傷跡見れば緩く頬を弛ませて )
>有馬先生本体様 、
( / 絡んで頂き有難う御座います!!今日も宜しく御願いしますね^^ )
>東条先生
気分転換ですか(笑顔のまま言うと「はい、跡が残らなくて良かったですよ。また怪我した時は宜しくお願いしますね」と相手に頼み)
(此方こそ宜しくお願いします)
>有馬
そ、俺優しいの。
(優しいと言われれば否定するとかなしに冗談半分でドヤ顔で言って。「おぅ。ま、3年のだけどな。…作ってみるか?」聞かれればそうだと答えプラスでプチ情報を言えば、ちょっと考えたのち試しに聞いてみて。)
>七瀬
あれ?どうかしたのか?ため息なんてついて。
(職員室に戻って来れば溜め息をついている相手が目に入り、歩み寄ると何か悩み事かと思って軽く相手の顔を覗き込みながら声を掛けてみて。)
>東条
お。どうも、東条先生。こんなとこで会うなんて初めてだな。
(土やらで汚れた手を洗いに水場まで来れば珍しい人物が目に入り笑顔を浮かべながら声を掛けて。手を洗いながら普段校内にいることが多い相手とここで会うのは記憶上初めてで。)
>早乙女先生
自分で言ったら駄目ですよ……(ドヤ顔の相手に苦笑した後「へぇー、3年ってこんな事するんですね。……え? いいんですか?」と感心していると興味が湧きやってみたいという表情を相手に向けて)
>有馬先生 、
はい 、 ずっと保健室に引きこもってたら気分も滅入りますからね 。
( くすくす 、 と笑いつつ彼の頼み事は勿論はい 、 と頷いておこう 。 「 いつでも怪我したら保健室に来てくださいね? それ意外でもお待ちしていますし 」 なんてどこか悪戯めいた返事を一つ口出せば笑浮かべ )
>早乙女先生 .
早乙女先生 、 こんにちは 。 お仕事お疲れ様です、
( 軽く会釈をしてにこ - と笑み浮かべて 、 次いで聞こえてきた声は確かにと思ったのか軽く頷いて見せて 。 「 そうですね 、 いつもは保健室か職員室ですしねぇ 」と続けてはどこか目細めて 、 落ち着いているのか相変わらずにこにこと )
>東条先生
確かにたまには気分転換が必要ですよね(頷くと少し笑って「では、何かあったら保健室に伺います」と答えて。グラウンドで部活をしている生徒達を見ながら「俺も中学生の時はあんな感じでしたね」と何処か懐かしむように話して)
>有馬
お、釣れた。ま、簡単だし、頼むわ。
(やると言ってくれた相手に、正直なところ面倒だと思っていたところに彼が来てこうして手伝ってくれると言ってくれたため一石二鳥だと利用させてもらっていて。それでもちゃんと感謝はしていて頼むと言うと「必要なもん持ってくるから」と言い校内へと戻ろうとして。)
>東条
おー、サンキュー。そっちもお疲れ様。
(腰に付けてたタオルで手を拭きながら労いの言葉に礼を言って自分もお疲れと笑顔で言って。会話しやすくしようと思い相手の隣に来ると「なんか用でもあったのか?」と何しに来たのだろうかと思い聞いてみて。)
>有馬先生 .
はい 、 お待ちしていますよ 。
( くすくすと笑いつつ彼を見てみればどうやら己と同じような面持ちで生徒を見ていた様だった 、 こくりと頷き己も駆ける生徒を見る 。 「 良いですね 、 青春って感じがしてて 。 有馬先生は何の部活をされてたんです? 」 ふと気になり問い掛けてみれば )
>早乙女先生 .
少し気分転換にと生徒達を見ていただけですよ 、 用事っていう程ではありませんね 。
( にこにこと笑みを浮かべつつ隣へと立った相手 、 特に気にすることもなくぽけ - と生徒を見ており 、 時折聞こえてくる笑い声と同じようにこちらも頬を緩ませていて 。 「 生徒が頑張ってる姿を見たら仕事の活力にもなりますし 」 と続けてはそのままにこにこ - と相変わらず頬緩めており )
>早乙女先生
え? 俺、利用されただけですか!?(相手に仕事を押し付けられそうになると自分が授業中だった事を思い出して「俺、授業中なんで駄目ですよ。教師が授業放棄したら不味いですから」と言って何とか断ろうとして)
>東条先生
俺もこの頃に戻りたいなって時々思ったりするんです(青春している生徒達を羨ましそうに眺めながら相手の問いに「陸上やってました。種目は走高跳でした」と話して)
>東条
ああ、なるほどね。
(特に用はないという相手の言葉に理解したように頷いて。生徒たちを見て頬を緩める相手にこちらも微笑み、「確かに、青春って感じするよな〜。なんか、懐かしいかも。」微笑ましく頑張っている生徒たちを見ながら腕を組みふと懐かしいなんて思って笑いながら言って。)
>有馬
…あー…あっそう。んじゃあいいよ。面倒臭いけど、元々一人でやるつもりだったんだし。
(相手から授業中だと言われれば、んだよ…みたいな表情をして相手を見て。しかし、確かに放ったらかしにするわけにはいかないため仕方なく元々の予定通り一人でやることにし、改めて歩き始めて。)
>早乙女先生
ごめんなさい。やりますから許して下さい!(相手の表情を見て怒らせてしまったのかと思ってボールをそこら辺に置くと相手の後を追い掛けて)
>有馬
は?何言ってんの?授業放棄する気か、先生?
(相手から何故か謝られ許してくれと言われては?と足を止め振り返ると、教師らしからぬことをしようとしている相手に授業に戻るよう促すような言葉を言い最後に先生を強調して。)
>早乙女先生
俺が手伝おうとしなかったから機嫌を損ねてしまったのかと思いました……(授業に戻れと言われると安心して「では授業に戻ります」言ってボールを拾い上げて)
>有馬
いや、俺そんなんで機嫌損ねるほどガキじゃねーよ?
(相手の勘違いに心外だと言うようにそんな子供じゃないと半分呆れながら言って。「ああ。ヘマすんなよ。教師がヘマすると笑いもんだからな」戻るという相手に軽く脅すようなことを笑いながら言い、手をひらひらと振り自分の仕事に戻ろうと去って。)
>早乙女先生
あ、そうだったんですね。失礼しました(相手に謝ると「ヘマはしませんよ。安心して下さい」と笑顔を向けてグラウンドに戻って行って)
(皆様おはようございます。今日も宜しくお願いします)
ALL /
今日も1日頑張るぞ...!
( ホームルーム終了。廊下を歩き職員室に向かいつつ上記を言えば自分に気合を入れるようにガッツポーズを作り。 )
( /今日も1日お願いします! )
>七瀬先生
おはようございます(職員室に向かおうと廊下を歩いていると相手を見付けて後ろから声を掛けて)
(宜しくお願いします)
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数学教師 空澄 文乃(1年C組 担任)>26
理科教師 亜久津 琢磨(3年A組 担任)>9
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英語教師 紀之定 翠>54
音楽教師 慈=ミヒャエル=十倉(2年C組 副担任)>17
美術教師 プロフィール訂正後掲載
保健体育教師 有馬 俊介(2年B組 副担任)>1
技術教師 早乙女 慶悟(3年C組 副担任)>90
家庭科教師 七瀬 瑞希(2年A組 副担任)>24
養護教諭 東条 柚希 (1年A組 副担任)>49
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有馬先生 /
ほんとだ。体育祭シーズンですねェ
(目を細め窓から空を見れば微笑みを浮かべ「私たちも出し物ありますしね、頑張らないとッ!」とガッツポーズをし相手の方へ顔を向け)
>七瀬先生
そうですね!(ガッツポーズをする相手と一緒に自分もガッツポーズを取ると「生徒達には負けてられませんね」と言って)
有馬先生 /
私達なんてダンス?あるみたいで..
(相手の行動に思わずかわいいなんて思いながらも上記を言えば「スポーツなら得意なんですけど、ダンスは..」と苦笑いを浮かべ)
>七瀬先生
ダンスは俺もそんなに得意じゃないですね……(苦笑いをしながら「ダンスは授業であるんですけど、生徒に好きな踊りを踊らせてます」と頬を掻いて説明して「どんなダンスを踊るんですか?」と尋ねて)
有馬先生 /
アイドルっぽいのとは言われたんですけど…。
( 苦笑いを浮かべれば頬をかき。 上記を言いながら相手を見れば「有馬先生ダンス得意そうなのに!」と驚きの声を出し)
>七瀬先生
見てみたいです(ふふっと笑いながら体育祭の本番が楽しみになり。相手に驚かれると「アクロバットみたいなのはいけるんですけどね、ダンスはちょっと……」と苦笑いをして)
有馬先生 /
見るものじゃないですよ!
(首を左右に振り相手に苦笑いを向ければ「アクロバット…、見てみたいです」と目を輝かせ相手を見つめ微笑み。)
>七瀬先生
でも、見たいです(そう言うと逆に相手が自分のアクロバットを見たいと言うので廊下の見渡して周りに人が居ない事を確認するとハンドスプリングをやってみせて)
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