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理事長 2014-11-12 22:02:19 |
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作品名/ヘタリア
名前/イヴァン・ブラギンスキ
性別/男
学年/教員希望、担当:ヨーロッパ史
能力や使用する武器/水道管(本人曰く魔法のステッキ☆)、燃料のウォトカ
備考/年中無休で白マフラーの、背の高い男性。
一見おおらかで田舎っぽい素朴さと純粋さを持つが、逆に言うと子供っぽい残酷さを持つ。
友達以外にはシャイで無愛想になるらしいが、全員友達だと思っているのであまりそういう風には見えない。
北の国ロシアの化身です。
(/参加希望でーす;
>園田さん
いや、何してるのかなって思っただけ…((ぎこちない笑顔で微笑み
>良樹さん
いや、大丈夫。ぼーっとしてた俺も悪いですし((良樹を見て首を振って
【岸沼良樹】
>嗣葉センパイ
あー、道に迷ったんなら俺が案内してやろうか？(迷ったという言葉が耳に入れば近づいて道案内をしようかと聞き)
>良樹さん
ふふ、腰が引けてますよ。こうです
（ぎこちない構えを見てクスッと小さく笑ってしまい、相手の身体に手を添えては構えを形にしていき｢後は背筋を伸ばして…｣指導にも熱が入り図らずも身体が密着するような形になってしまい
【岸沼良樹】
>イヴァンセンセー
(/もし、許可がいただけましたら、よろしくお願いします！)
>A弥センパイ
そうか…あ、名前聞いてもいいか？(こちらも申し訳なさそうにした後とりあえず名前は聞こうと思い尋ね)
(/了解しました！お休みなさい。)
【岸沼良樹】
>園田センパイ
お、おう…//。こ、こうか？(密着されれば少し顔を赤らめるも指導にはちゃんと聞く耳を持ち姿勢は先程と比べると大分よくなり少し余裕の表情が出てきて)
>文乃さん
どうされました？
（廊下の真ん中で途方に暮れている様子の相手の姿を視界に捉えれば、歩み寄っていき声をかけてみて｢もしかして迷いましたか？｣この学校は広く、構造も複雑なため迷子になる生徒が度々いることからそう推測をして問いかけ
>イヴァン本体様
（/参加オーケーです。絡み文の提出お願いしますね）
>A弥本体様
（/おやすみなさいませ。いい夢を）
>良樹さん
ええ、そうです。なかなか飲み込みがいいですね
（指導に集中しているためか密着してしまっている事にあまり自覚はないのか、特にリアクションも見せず、先ほどに比べれば随分と様になっている相手の構えを見てご満悦な様子で｢ではそろそろ実際に射ってみましょうか｣と矢を相手へと手渡して
>岸沼くん本体様
((有難うございます〜、宜しくお願い致します…！
>主様
((許可有難うございます‼︎‼︎これから宜しくお願い申し上げます！
>all
わー、こことっても暖かいね。これから頑張らなきゃなぁー。(職員室前の廊下でキョロキョロと辺りを見回しつつ、自分を励まし…。住む場所が寒い分、校内が暖かいことに少々感激してる様子でもあり、「ここの暖房設備、剥がして持って帰りたいかも。」なんて呟き
>イヴァン先生
あ、おはようございます。えっと確かイヴァン先生…ですよね？
（職員室へと用事があり、近くまでやってくれば前の廊下に立つ相手の姿を視界に捉えて、声をかければ確か新任の教師として先日紹介を受けたことを思い出してその記憶を頼りにそう問いかけて
>文乃さん
やはりそうでしたか。あなたのクラスはどこですか？よろしければ案内しますよ
（相手の返答を聞けばやはりなと納得して頷けば、当然困っている相手を放っておくという選択肢は頭になく相手のクラスを問いかけては案内しようかと話を持ちかけて
【岸沼良樹】
>園田センパイ
よ、よし…集中してっと…。せえりゃぁぁぁ！！…あ、やべ(矢を手渡されて構えれば少し調子に乗り矢を放つが狙っていた的どころか隣の的のど真ん中に矢が少し斜めの状態でささり「あ…はは…今のは100点満点中、何点ぐれぇかな？」とかなりの失敗を恥ずかしながら点数で聞こうとし)
>イヴァンセンセー
あのー…この提出物を出しにきたんスけど(提出物であるヨーロッパ史の課題を渡そうとし)
>嗣葉センパイ
どこの教室なんだ？教室っつったって沢山あるからよ。クラスを教えてくれねぇと(頭をかき相手がどこの教室に行きたいのかを聞き)
>海未ちゃん
あ、Доброе утро,オハヨウゴザイマス。そうだよ、僕がイヴァン。うふ、宜しくねー。(にこりと微笑み受け答え。「先に紹介されてるんだー、なんか僕、有名人になったみたい。」と、クスクスと笑いだし。
>良樹くん
あ、どーも有難う。ヨーロッパ史じゃなくてロシア史に授業変えたら怒られるかなぁ…うふふ、お勉強頑張ってねー。(提出物を受け取り、「分からないことあったらなんでも聞いてね、僕が見たコト教えてあげる。」と笑いかけ。
>良樹さん
…こう言っては何ですがセンス無しですね。…いえ、これはある種の才能はあるとも言えるのでしょうか…
（今までに見たこともない挙動で飛んでいった矢を見て唖然としていて、残念なものを見るような目で相手を見た後でバッサリ切り捨てるように言ってのけて、しかしいくら初心者でもあんな絶妙な失敗をするのは見たことがなく、もしやある種の特殊な才能があるのではなんて考え込んでいて
>イヴァン先生
ええ、ヨーロッパ史という科目自体がこの学校では珍しいものですからね、話題性はあるのではないでしょうか
（ヨーロッパ史の授業の導入がそれなりに学内でも話題になっていることを話し、その科目を担当する教師のこともまた注目されるのは必然だろうと考えていて
>文乃さん
3年の教室がある校舎はこことは反対側ですね…ついてきてください
（相手の目的とする教室を聞けば、今いる場所からは完全に反対側の位置にあって、そのことを相手へと話せば早速案内を始めて
>海未ちゃん
まぁ、普通なら世界史とかだもんね。ヨーロッパ史でも特に、ロシアの良さと強さで洗のu…あ、間違えた。ロシアを特に教えたいなーって、思うんだぁ。(知らぬ間にそんな話題になっていたのかな、と改めて考え。「授業中にウォトカは流石にマズイかな、皆にマトリョーシカでもあげようかな、って、頭の中考えるコト沢山だー。」と呑気に笑い。
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