ｼﾝﾀﾛｰ×ｱﾔﾉ＜ｱﾔﾉ募集!!＞

(/中位で良いですよ!)

( / 把握しました 、! 此方から絡み文で良いですかね 、亀ﾚｽだと思います ← )

(/良いですよ、此方も亀レスなんで、気にしません!!←)

( / 有難う御座います 、!! 今ﾃｽﾄ期間なんで 、来れる時間が限られてきますが .. ← )

ん - .. 、( 右手に持っているﾍﾟﾝを握り締め 、頭を抱え込む 。手元には数学で出された課題 。此のﾛ-ﾏ字が出てくるのなんてちっとも解らない 。ぐるぐると思考を巡らせ 、答えを出そうとするが 、ｵ-ﾊﾞ-ﾋ-ﾄで頭から湯気が出そうだ 。こんな問題 、ｼﾝﾀﾛ-君なら直ぐ解けるんだろうな 。ちらり 、と隣の席の彼に 、目を遣れば 、)

(/了解しました!!テスト頑張って下さいね、…ファイト!!←)

…、どーした。(黒板の方を向いて頬杖をつき、少しﾎﾞｰｯとするも隣の席の彼女をﾁﾗｯと見れば目が合うも少し無言になり冷静に上記を述べ

( / はい 、! ある程度頑張ります 、! ← どんな感じで進めて行きますか 、? )

あｯ 、ｼﾝﾀﾛ-君 、此処教えて 、? ( 目が合えば相手に課題を見せて 。解らない問題..と云っても 、殆どの問題が解らないのだが 、今やっている処を指差せば 、御願いしてみよう 。)

(/そうですね、まぁ、最初は普通に話ていて段々両思いになり…みたいな感じで進めて行きましょうか。)

ん、おう。(相手の方に近づき課題を見れば少し考えてるもすぐわかった為相手に問題を指差しながら教え始めては、こんな感じの説明でわかっているだろうか。なんて思い

( / 把握しました 、!　)

..成程 .. 、有難う 、! ｼﾝﾀﾛｰ君 、教えるのも上手だね 。( うんうんと頷き乍 、相手の説明をしっかりと聞けば 、解き方が解ったのかｼｬｰﾍﾟﾝを持ち直して 、答えを書いて 。此れで合ってるかな 。「 合ってる 、? 」なんて訊いてみれば 、)

そうか?(教えるのが上手いと言われれば左記を述べるも己が少し不安になっていたことが相手の言葉から少し安心し合ってると相手から聞かれればこれで間違っていたら俺の教え方が悪いんだよな、なんて恐る恐る相手の解答を見れば全部合ってたらしく微笑みながら「おう、合ってる。」と述べ。

(/すいません、遅くなりました;;)

( / いえ 、大丈夫ですよ 、! 途中ですれ違いとかいれませんk ← )

やった 、! ( 合ってる 、と云われれば嬉しくなりつい小さくｶﾞｯﾂﾎﾟ-ｽﾞして 。残りの問題を此の調子で解こう 、と別の問題に目を移し 、解き始めて 。そういえば 、もう直ぐﾁｬｲﾑが鳴る時間だろうか 。顔を上げて時計を見れば 、後2分程で鳴る 。此の次の授業は何だったっけ 、)

(/うわっ、レス遅れて申し訳ありませんでしたーっ!!!/←土下座/これからは来ますので、宜しくお願いします!!/←深々、礼/すれ違い…いいですね、採用です!!)

やれば、出来んじゃん…(相手が嬉しそうにする中、己は相手を見てはﾎﾞｿｯの上記を述べて。さて、俺の役目は終わったし…なんて思い乍も…てか、喉渇いたな。と思い時間を見るも、もうちょっとでチャイムがなる。お茶とか朝買う予定が買わなかったし、自動販売機で買うしかない。あと二分…ダッシュするか?いや、止めとこ。なんて思い諦めては椅子に座りボーッとし始めて。

( /否 、私も遅れてすみません 、! /orz/ はい 、此方こそ宜しく御願いしますね 、! / おおｯ 、採用ですか 、! 楽しみです 。/wktk/ どんな感じにします 、? )

ねえ 、次の授業 ..ん 、? ..ｼﾝﾀﾛ-君ﾎﾞ-ｯとしてるけど考え事 、? ( ｼﾝﾀﾛ-君に聞こう 、と隣の席に目を遣れば何処かﾎﾞ-ｯとしている様子 。じ- 、と暫く見詰めていれば 、こてん 、と首傾げ考え事でもしてるのかと訊ねてみて 。勘だけど 、何だか行くの面倒臭いな-とか思ってそうだな 、

(/いえ、大丈夫です!!/はい、此方も楽しみです!!/そうですね、どんな感じが良いですか?)

え、あ…別に何も考えてねぇよ。(相手に声を掛けられれば相手の方を向き考え事はしてたが相手に言ってもどうせどうでもいいと思われるだろうな。なんて思い上記を述べては続けて「次、国語だぞ。」と次の授業は何。と言われれば時間割を見てそう述べて。

( / ｼﾝﾀﾛ-かｱﾔﾉに 、仲良い人が出来て 、もやもやしたり- ..みたいな 。←二人が恋してる事に気付いて 、何だか相手に如何接して良いか分からなくなってとか ですかね 。← )

そう ? なら良っか 、( 誰にでもぼ-っとする事は有るし 、ｼﾝﾀﾛ-君も考え事とかしないで唯ぽけっとしてる事も有るだろう 。小さく頷けば 、上記を述べて 。次の授業は国語 、と聞けば「 国語か- ..文法とか全然わかんないや 。」 はは 、なんて笑い乍頬をぽり 、と掻いては 、

(/成る程成る程…良いっすね!!良いアイデア浮かびますね^^ もう私は言うことナッシング bですよ!!← まぁ、やって見ますかｯ!!)

…文法な。でも小論文とか作文の方がわかんねぇだろ。(相手の言葉を付け足すように左記を述べてはﾁｬｲﾑが鳴り、また面倒な授業が始まった。なんて思えば溜め息を小さく吐き、左手で頬杖をつき右手にはｼｬｰﾍﾟﾝを握りながら先生の授業を聞き

( / 小説やら何やら読みまくってるんで / ｷﾘﾘｯ ← / はい ! )

小論文はもう ..あはは 。( ﾁｬｲﾑが鳴れば 、手元に有ったｼｬ-ﾍﾟﾝを右手に持ち 、教科書を広げて 。先生の処迄恐らく届かないであろう小さな声で上記を述べ 。..先生の授業 、もう全然わかんないや 。ちんぷんかんぷん 、←

(/おぉ、そうだったんですか!そりゃ良いアイデア浮かぶ筈だ…!/頷←/)

…だな。(小さな声で己に話かける相手をﾁﾗｯと見れば苦笑いっぽくする相手に己も上記みたいに頷けば黒板の方を向きながらも…早く授業終わんねぇかな。と思い時計をﾁﾗﾁﾗと見て

( /あはは- 、/ 照 、え 。/ あ 、時間飛ばします ? 昼位迄 ← )

... 。( 己も黒板の方に目を移し 、ﾉ-ﾄを書き始めて 。全然わかんないや 。漢字は兎に角 、やっぱり文法はわかんない 。自立語とか活用とか 。ﾍﾞﾝをﾄﾝﾄﾝと机の上で動かせば 、黒板をじい 、と凝視して 。)

(/てｯ…照れてる!可愛i((←えっ/そうですね。昼位迄飛ばしちゃいましょう!!←)

…俺、購買で昼飯買ってくる。(昼休み、否…昼飯の時間。己は鞄から財布を取り出せば相手に上記を伝えて教室を出て廊下を歩き出し

( /え 、吐き気がするの間違いじゃ.. / ← / 了解でっす 、! / ｸﾞｯ )

あｯ 、待って 、私も行く- 、! ( ﾁｬｲﾑが鳴り 、午前の授業は終了 。昼食の時間 。教科書類を机の中へと片付けていれば 、席を立ち一言昼飯買ってくると教室を出ていく相手 。己も立ち上がり 、鞄から小銭入れを取り出せば 、相手を追い駆け隣に並んで 、)